Выпускники университета ориентированы на выполнение в рамках ВКР патентных исследований, направленных на обеспечение высокого научно-технического уровня разработок и возможность их патентования, что будет соответствовать новой целевой модели высшего образования в профильной сфере.
15.04.2026 0
Реформа высшего образования в стране, согласно которой в 2023 году запущен пилотной проект, изменит подходы и сроки обучения в бакалавриате, магистратуре, специалитете и аспирантуре. Новая целевая модель высшего образования в профильной сфере направлена на обучение студентов проектной деятельности в тесном партнерстве с отраслью. Таким образом сегодня перед университетами стоит ключевая задача – готовить специалистов в профильных областях, способных выполнять задачи технологического лидерства. Один из принципов новой образовательной политики Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» – обучать студентов проектной деятельности в долгосрочном сотрудничестве с высокотехнологичными предприятиями, научными и образовательными организациями и таким образом увеличить число студентов, представляющих на защиту ВКР высокого уровня по реальным задачам индустрии.
Выпускники инженерных направлений ЛЭТИ, согласно рекомендованным требованиям, могут представить дипломные работы, включающие патентные исследования, признанные в университете важной составной частью ВКР. Первый и основной этап работы – не привычный литературный обзор, а анализ существующих технических решений, достижений и тенденций развития выбранной области техники. В качестве дополнительного раздела могут выполняться исследования патентоспособности результатов ВКР, а также патентной чистоты в случае предполагаемого их практического использования.
«Патентные исследования должны стать частью инженерной, исследовательской культуры нашего университета. Сейчас они уже становятся частью нашей образовательной политики в области инженерного образования. В рамках данных выпускных квалификационных работ студенты всех уровней инженерного образования смогут разработать и обосновать конкретное техническое решение, исследовать его патентоспособность и патентную чистоту, а значит подтвердить возможность вывода на рынок данного технического решения и/или продукта. Для запуска таких ВКР в университете есть хороший задел: действуют дополнительные программы повышения квалификации «Патентные исследования при выполнении выпускной квалификационной работы», «Правовая охрана и коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности», «Патентная информация и поиск ее в сети Интернет». Учебно-методическая литература представлена трудами известного в этой области специалиста, патентного поверенного Российской Федерации, доцента Юрия Иосифовича Буча».
Научно-методическая, организационная и педагогическая деятельность Юрия Иосифовича Буча в вопросах интеллектуальной собственности насчитывает несколько десятилетий. Его курсы по дисциплинам «Защита интеллектуальной собственности», «Патентоведение», «Патент и право», «Интеллектуальная собственность», «Управление интеллектуальной собственностью» в разные годы включались в программы подготовки специалистов на всех факультетах университета.
Под его руководством в марте 2026 года первые 19 преподавателей-руководителей ВКР прошли повышение квалификации, в апреле, мае и июне будут реализованы еще три потока подготовки. Также в апреле будет проведена установочная лекция для студентов и их дипломных руководителей. Планируется, что в университете будет реализована постоянно действующая программа повышения квалификации преподавателей и обучение студентов по этому направлению. В настоящее время рассматривается возможность материального поощрения профессорско-преподавательского состава за руководство ВКР, в которых выполнялись патентные исследования.
Доцент, кандидат технических наук кафедры микро- и наноэлектроники СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Денис Александрович Поляков считает, что внедрение патентных исследований как части ВКР по прикладным научным тематикам дает обучающимся возможность использовать глобальный патентный опыт как фундамент для своей работы, а полученные навыки поиска патентной информации имеют высокую ценность для будущих работодателей.
«Ключевая особенность таких ВКР – это зависимость организации патентного поиска от выбранного объекта исследований. В этом году у меня есть магистрант и бакалавр с подходящими объектами исследования в области полупроводниковых приборов, они готовы выполнить первый этап патентного поиска. Введение нового формата ВКР поможет усилить компетенции моей научной группы, дополняя привычную научную деятельность новыми навыками в области поиска патентной информации».
Профессор кафедры вычислительной техники СПбГЭТУ «ЛЭТИ», доктор медицинских наук Анна Александровна Мелдо понимает данную возможность как новое интересное направление не только в рамках выполнения студенческих ВКР, но и других научных работ.
«Автор ВКР благодаря патентным исследованиям может объективно оценить, насколько его работа актуальна и имеет потенциал внедрения. Для многих студентов важно, что они выполняют ее не только для получения диплома, но и для того, чтобы оставить след в науке. Обращаясь к патентным исследованиям, можно найти подтверждение, что работа имеет практический смысл. Кроме того, расширяется круг возможностей при выполнении научной работы. Получение регистрационного удостоверения программы для ЭВМ или заявка на патент добавляют исследованию вес и значимость. Наконец, это повышает общую эрудированность студентов. Также можно отметить, что выполнение патентного исследования в рамках научной работы в наши дни подразумевает более глубокий творческий вклад по сравнению с литературным обзором, его сложнее сгенерировать с помощью ИИ».
Двое ее студентов выбрали именно этот формат ВКР. Кроме того, А.А. Мелдо планирует включить патентные исследования в литературный обзор кандидатской для аспиранта.
Новый формат ВКР для ЛЭТИ как участника федеральной программы «Приоритет-2030» станет еще одним показателем, который оценивает реальные шаги университета к внедрению научных разработок и технологических продуктов.
«Приоритет-2030» – федеральная программа поддержки университетов в России, реализуемая с 2021 года. Её цель – сформировать к 2030 году в стране более 100 прогрессивных современных университетов – центров научно-технологического и социально-экономического развития страны.
| Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» | |
| 197022, г. Санкт-Петербург, ул. Профессора Попова, д. 5 | |
| +7 812 234-46-51 | |
| info@etu.ru |
